活动目标:1、能根据自己剪下的手型图，进行组合拼贴，创作与众不同的画面。2、发挥想象力、创造力和表现力，体验手型画的乐趣。重难点:组合手型图，拼

活动目标:1、能根据自己剪下的手型图，进行组合拼贴，创作与众不同的画面2、发挥想象力、创造力和表现力，体验手型画的乐趣重难点:组合手型图，拼贴出与众不同的画面活动准备:废旧报纸若干;每人一张黑色卡纸、一把剪刀、一只黑色水彩笔;每组一盒浆糊、一块抹布;实物投影仪一台。

活动过程一、带领幼儿玩手指游戏，激发幼儿兴趣1、玩手指游戏:石头、剪子、布2、其实，我们的手不仅能变出石头、剪子、布，还能变换出很多的手型来，教师边念儿歌边做动作，我的小手变变变，变成兔子跳跳跳;我的小手变变变，变成蝴蝶飞飞飞;我的小手变变变，变成乌龟爬爬爬……。

3、请小朋友用你自己的一只手来变换出你喜欢的手型(幼儿自由变)二、幼儿画手型1、小朋友，你能把你变换出的手型画出来吗?教师利用实物投影仪做手型，请幼儿试着在报纸上画出来2、请个别幼儿变出手型，其他幼儿照着画。

3、幼儿自己变手型并画下来4、能力弱的幼儿可以照着自己的手型轮廓描画下来5、请幼儿将自己画的手型图剪下来三、幼儿尝试手型组合1、刚才我们一起画了好多手型，还把它们剪下来了，现在我们一起来看一看(选一些手型通过投影仪观看)。

2、你觉得这些手型像什么?(引导幼儿从各个角度去观察)3、如果把这些手型图组合起来，拼一拼、摆一摆又会变成什么呢?(请个别幼儿上来试一试)4、教师小结:单个的手型图像好多东西，把它们放到一起，拼一拼、摆一摆，又会变出更多的东西，真有趣!我们一起来试一试吧。

5、幼儿用刚才剪好的手型图在黑色卡纸上尝试摆拼。(教师巡视，关注有创意的作品)6、教师挑选几幅有创意的作品，通过投影仪让幼儿欣赏。

7、请这几名幼儿介绍自己的作品。

四、粘贴手型组合图1、小朋友拼的手型图真有趣，可是这些手型图只能放在桌子上看，一拿起来就会散掉，怎样让它能够拿起来，让更多人一起欣赏呢?2、请幼儿想办法，自由发表意见3、最后确定用浆糊粘贴，教师讲解粘贴方法。

4、幼儿再次摆拼手型，最后将自己最喜欢的手型图用浆糊固定在黑卡纸上五、欣赏作品1、请幼儿大胆地介绍自己的手型组合画2、同伴之间互相说说喜欢谁的手型画，为什么3、幼儿把自己的作品展示在画墙上，体验成功的喜悦。

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