一、案例背景　　虽然疫情阻止了我们返校的脚步，但是“停课不停学”，虽然我们不在学校，但是依然不能停止学习。文明礼仪在我国已有5000年的历史，它

 

一、案例背景　　虽然疫情阻止了我们返校的脚步，但是“停课不停学”，虽然我们不在学校，但是依然不能停止学习。

文明礼仪在我国已有5000年的历史，它在人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来文明礼仪不仅是个人的素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。

二、开展过程（一）确定主题　　我国有“礼仪之邦”的美称，孔子曾经说过：“不学礼，无以立”这句话体现了礼仪的重要性，礼仪是人类为维系社会的秩序而要求人们共同遵守的道德规范，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

文明礼仪是每个人都必学的一门科目，是最容易做到的，也是最珍贵的东西我们要从身边做起，从小事做起，才能养成良好的行为习惯这次的家庭项目式学习，我们决定以公共场所礼仪开展学习本次学习的任务有以下四点：　　1.完成一份关于公共场所礼仪的研究报告

　　2.调查家庭成员是否有遵守以上公共场所礼仪　　3.完成“文明礼仪我先行”手抄报　　4.向家人宣传文明礼仪知识　　同时，我也希望通过这次学习，能够更深入地了解文明礼仪（二）制定规则　　凡事都有规矩，为了让这次的家庭项目式学习，更有秩序、效率更高、让每个人的目标更明确，于是，我们我们召开了一次家庭会议并共同制定了一份家庭成员分工表。

（三）资料查阅　　我们通过上网和查阅书籍查找了一些儿有关公共场所礼仪的相关资料，分别整理了关于需要在图书馆、公园、商场与电影院注意的行为举止以及文明礼仪的意义等等。

（四）动手制作　　“心动不如行动”，有了前期明确的人员分工，我们立即开始展开了制作。我和妈妈都把各自的任务完成得不错，效率也挺高的，只用了两天时间，我们便完成了所有的任务。

（五）作品展示1.公共场所礼仪研究报告

2.家庭成员是否遵守公共场所礼仪调查表

通过这份调查表，我明白了我与我的家人的不足之处，希望我们能改正，做一个文明小公民！3.“文明礼仪我先行”手抄报

4.向家人宣传文明礼仪知识

重播播放00:00/00:00直播00:00进入全屏50点击按住可拖动视频（六）总结反思我：　　感谢这次的家庭项目式学习，让我更深入地了解文明礼仪的重要性，希望我能成为一个文明的小学生，也希望人人都能懂礼仪，让我们的生活更美好！也感谢妈妈一直支持与陪伴我完成了本次学习，每个人也都很配合我们。

虽然在学习中，我遇到了一些小困难，但是我坚持了下来，我为自己感到自豪妈妈：　　这次的家庭项目式学习培养了孩子的独立性、动手能力与创造力，也增进了我们的感情，使我们的亲子关系变得更加和谐了我们共同做了很多有意义的制作。

有时，会遇到一点困难，但是孩子并没有退缩，我能感受到她长大了、进步了同时，我也希望我们能够共同学习，共同进步！

免责声明：本站所有信息均搜集自互联网，并不代表本站观点，本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益，请告知，本站将立刻处理。联系QQ：1640731186