冷静沉着地迈进高年级2020年四年级期中考家长会感言各位尊敬的老师、家长朋友们：大家晚上好！非常荣幸，这是我第二次站在咱们班的讲台上，在咱们班的

 

冷静沉着地迈进高年级2020年四年级期中考家长会感言各位尊敬的老师、家长朋友们：大家晚上好！非常荣幸，这是我第二次站在咱们班的讲台上，在咱们班的家长会说几句话其实我站在这里觉得有点心虚的，因为这一次我们家孩子考的成绩并不是最好的，不过，既然老师信得过我，那么我就鼓起勇气，来跟大家交流交流。

首先，我想感谢402班的全体老师，因为你们真的很努力了，为了这一班孩子，你们操心得不比我们做家长的少其实，从三年级开始，我就有一种感觉，好像三年级是一个分水岭，一二年级的成绩看底子，三四年级开始成绩就要看认真和努力了。

每个孩子都是优等生，都是很聪明的，我从来都是这么觉得只不过，要如何去挖掘出她/他的潜能，真的需要我们做家长的去好好琢磨和观察我来谈谈我们家YN吧YN是我们家最大的孩子，底下有一个妹妹一个弟弟所以，对于她的教育，我也是摸着石头过河，没有前例可借鉴。

YN有一个优点是我比较欣赏的，那就是她学东西的时候很专注，学东西也很快无论是课本上的知识点，还是课外书本上的观点、要点但是，她有一个足以盖掉她所有闪光点的缺点-粗心为了她的粗心，我是想尽了办法，用尽了我能想到的法子，包括抄写错题、背诵错题、罚站等等，可是，我始终找不到一个完美的方法。

最气人的一次是，前两个月考英语，整张试卷她就扣两分，把两个英语单词，直接抄写都能抄漏了字母当时英语老师庄老师发给我看的时候，我感觉好无奈，然后那天晚上我让她一个单词抄写了50遍她是无怨言地在抄，然后，就在我看着她抄的时候，我突然心里触动了一下！我在心里问了问我自己，我是否太不冷静了？我是否太过了？。

那天晚上，我跟她好好地谈了一次我问她，是否觉得我这个惩罚有点过火？她的回答让我意想不到她说，没事，反正我写错了，抄抄我以后就会记得了，小意思顺便可以练练字突然间我有种孩子长大了的感觉，我竟然没有注意到她变得如此沉着了。

不再是以前随随便便就眼泪鼻涕一起流的那个孩子了那天晚上我自己思考了很久，我在想着，我是否应该换个方式换个身份来跟她交流沟通？在跟她爸爸沟通过后，我们做出了一点的改变以往，每天晚上，我们两夫妻总是一个坐在YN旁边，守着她做作业，一个坐在另外一个房间守着妹妹做作业。

然后每次都拿着计时器，给她分配好时间，要求她按照这个时间去完成一项又一项的作业现在，我们不再这么做了，每天我们都先看一遍各自的作业登记本，心中对于她们的作业时间有个数她们俩就在不同的房间，各自安排好时间，然后神奇地，我发现，她们大部分时间都是能在我估计的时间段内完成，然后检查完拿出来给我们签名。

而不再是需要我们在旁边提醒，还剩两分钟了哈，还剩一分钟了哈而且，最近，更神奇的是，我发现YN已经自己在用计时器了，她自己在做一项作业前自己先把时间预定好，然后才开始做作业我觉得，这也是一种进步吧，起码，她对时间有一种把控的能力，而不是像以往的被动去执行。

这也是成长的一种标志吧或许，她接下来会明白到如何去细致点，去改正粗心的毛病也说不定接着，我想说说学校与家庭的沟通交流，对于孩子来说有多重要我们都知道，现在是提倡给学生减压的时代，但是我们心知肚明，再减压，孩子该学的知识还是要学进去，因为学海无涯，前途漫漫，真的是不认真你就输了。

我日常工作也非常忙碌再加上三个孩子，有忙不完的事情但是，我过一段时间我就会找老师大概了解一下，孩子在学校的表现如何？课堂表现如何？学习上有什么问题比较突出？某个阶段需要特别注意提高什么？这些都是我很喜欢文老师的问题。

我时不时会跟各科老师保持沟通交流特别是从升上三年级以后，YN的语文成绩都是在96.5徘徊，我觉得这个成绩算是中肯的但是，最近这两个月，我发现她突然间就88.5、86.5这样下降这两次考完后，我都有跟林老师沟通了一下，林老师真的是超细心地跟我分析了一下她的失分点是什么，然后她需要注意的是什么。

然后我会根据林老师的提示和判断去跟她沟通一下比如说最近失分比较严重的阅读理解题目我觉得YN的阅读量不算小，因为从小我就喜欢给她买各种各样的书籍，包罗万象，天文地理、科学历史等等，所以她的阅读量是跟得上的。

重要的是理解！要怎样去提高她的理解能力呢？不知道大家有没有什么妙招，目前，我只能是让她每天都看几页书，家里的书随便她挑，看完后必须把这几页的内容复述一遍给我听，不要照本宣书，而是要用概括，然后还要说出这几页的中心是什么。

她自己挑了她最喜欢的百科全书，目前进度也还可以，而且百科全书也相对比较易懂，凡事从简单开始，再逐渐加大难度吧我也不知道这样的方法是否有效，但是就目前的情况看，她是能够说出某个段落，某篇小文的中心，还有一些拟人、叙述、疑问的句式，也能够点出来给我。

因为最近发现她缩句经常出错，我偶尔也让她再文中找出一些比较长的句子来缩句，现学现用吧坚持下去，应该是能融会贯通的数学，YN的数学从三年级开始就一直因为粗心而失分失分严重就因为这些粗心，让她竟然对数学有了一种畏惧的感觉，未做先投降，特别是一些附加题。

上次我看她再做一道附加题，是一个长方形隔成三个三角形加两个平行四方形，要求三个三角形的面积她至少花了半个小时都做不出来，在那里唉声叹气最后，我仔细看了一下，然后把纸给她折了一下，再指给她看我折出来后的图，她才理解过来，原来平行四边形折掉，三个三角形其实也是构成一个长方形，只不过是长比原来的大长方形短了两段而已。

所以，这次的期中考，考出来的成绩我觉得不偏不倚，刚好就是她的水平我也在课外给她报了一个网上的数学补习班，她上课也挺认真，作业也完成得挺好，但是我看得出，她的数学恐惧症还没完全消除希望，她能早日赶跑顾虑，然后把数学成绩赶上来吧。

相对其他两学科来说，YN的英语应该算是最稳定的了所以，如果她能不粗心的话，我希望她能继续保持下去孩子，就像是一块石头，需要经过磨砺才能发光，现在已经是四年级了，马上就是五年级六年级，会有越来越多的知识排山倒海般地压过来，我们跟我们的孩子，更需要冷静沉着地去接受，去辟出一条道来。

付出总是跟回报成正比的，您说对吗？谢谢大家！

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