作者简介：谢林轩，巴楚二中援疆体育教师，来自上海静安区上海市逸夫职业技术学校。2006年上海体育大学毕业后，一直在教育一线工作。
谢林轩老师（后排中）与巴楚二中学生合

 

作者简介：谢林轩，巴楚二中援疆体育教师，来自上海静安区上海市逸夫职业技术学校。2006年上海体育大学毕业后，一直在教育一线工作。

谢林轩老师（后排中）与巴楚二中学生合影亲爱的朋友，你是否相信使命与担当能够穿越血脉，世代相传？你是否相信对一片土地的深情厚意，可以成为两代人的共同语言？你是否相信，此刻踏足的这片具有异域神韵的土地，曾是我母亲辛勤耕耘的戈壁滩？

红色传承，续写时代使命在遥远的罗布泊，曾有一首童谣轻轻传唱：“马兰开花二十一”这首简单的儿歌，却承载着一段震撼人心的历史上世纪五十年代，我国在新疆罗布泊揭开了原子弹研究的神秘面纱，而“马兰”便是这片神秘土地上的璀璨明珠。

我的母亲，正是这片热土上英勇奋斗的一员她将青春与热血献给了祖国的国防事业，用半生的时间在塞外戈壁开垦出一片片生命的绿洲

孩提之时，母亲时常和我述说她和战友的故事她说：“为了祖国的强大，为了心中的理想，为了中华民族未来的愈发美好，我亦无怨无悔，因为这是我们坚定的信仰”在她那深邃的眼眸里，闪耀着坚定的光芒以及满满的自豪感那些关于戈壁、关于奋斗、关于奉献的故事，如种子般扎根在我心中，滋养我的内心。

在我成长的岁月里，伴随着母亲那奉献与牺牲的故事，那一个个动人的情节，犹如一帧帧画面，在我的眼前不断呈现我深切感受到了家国情怀的厚重，这种情怀仿佛一座巍峨的高山，庄重而肃穆青年时代，我目睹了祖国的繁荣与强大，深知这背后是无数像母亲这样无数的英雄，毅然放弃了自己的小家，将全部精力和心血投入到了这项伟大的工程中，他们的抉择展现了无私的精神，他们以实际行动诠释了对国家的忠诚和担当，激励着新时代的我们勇往直前。

成家立业后，陪伴母亲的时间愈发稀少，但每次团聚，我都能感受到她病弱身躯中迸发出的对戈壁滩的无尽思念这份思念，如同火焰般炽热，照亮了我探寻母亲年轻时故土的脚步时光流逝，岁月更迭2023 年 2 月，我有幸成为上海市第二批“组团式”援疆教育人才，怀揣着坚定的信念登上飞往新疆的航班，毅然踏上了援疆支教之路。

这不仅是为了追逐自己的梦想，更是为了追寻母亲的脚步，承接起家国使命的火种，将教育理念传递给更多的孩子，续写这份家族使命的故事

在援疆的一年半时间里，母亲时常叮嘱我，要克服艰苦条件，尽力在每一节课上展现教师的风采和教态，在每一个角落彰显党员的优秀形象和示范作用师道传承，共谱教育篇章在课堂上，我根据当地学生实际情况，认真研读起当地教材，结合实际情况，设计了多样的体育游戏及课堂竞赛，使每一节课都具备趣味性和挑战性，帮助同学们提高参与度及学习能力。

在体育技能学习中，我悉心指导技术动作，传递健康理念在团队竞赛后，我鼓励努力奋斗的学生，表彰团结合作的小组，从多角度评价学生的优点和不足在教学之余，我告诉他们，团结一心可以战胜一切困难；黄沙虽能掩盖天空，却不能遮住他们看世界的眼睛；红色的心需要我们一代一代来传承……同学们从原来的“玩的课”，慢慢体会到体育学科更深层次的价值：以“体”育人。

“传、帮、带”工作是我们这一批援疆教师的重点工作，即需要我们做好常规课的示范引领作用，更需要我们播撒下先进教学理念的种子在“援疆工作为了什么？具体做了什么？为当地留下什么？”理念指引下，我积极参加听课评课环节，与徒弟范晓月老师一起研讨教学设计，通过一起努力，范老师的成长得到了认可，并在教学活动中荣获佳绩，如：喀什地区第三届中小学青年教师教学竞赛二等奖，巴楚县第六届“红柳花开”杯教师教学技能大赛一等奖。

在反复的备课、研讨及磨课中，徒弟也慢慢地成长起来了，对于教学有了更深层次的领悟

师徒合照志愿传承，守护心灵蓝天教学之余，我们还希望为当地做更多的事，在一次党员会议中，我们聊起了在教学工作中发现的一些特殊的学生，他们有的家庭贫困，有的学习困难老师们在唏嘘之余不禁这样说：“我们还能帮他们什么呢”？听到老师们的心声，团队的三位领队在商议过后，一项意在从“援疆”教师到“援疆”导师的“静安援疆党员导师暖心行动”由此拉开了帷幕。

巴楚援疆教师志愿者服务团队小穆同学是我特别关注了一个贫困学生，他是位让老师们摇头叹气的学生，“摇头”是因为他确实是一位令人头疼的学生；“叹气”是因为觉得可惜了一位聪明的孩子小穆来自一个特殊的家庭，他跟随姑姑生活，平时姑姑太忙了，也管不了他。

渐渐地他就成为了别人眼中的“小调皮”我十分清楚，对他们帮助不能仅仅局限于帮困，更应该是心灵上的沟通刚刚与他接触时，他真可谓是“油盐不进”，我没有就此放弃，坚持与他聊天，和他聊一些他感兴趣的话题，然后再慢慢拉近了与他的距离，只要他稍微有些进步，就表扬他。

趁着家访的机会，我与他的家长沟通他的近况，把他的进步告诉了他的姑姑，他姑姑非常高兴家访过后不久，小穆同学还告诉我，他帮家里摘棉花，一起做家务通过经济支持和心灵沟通，慢慢地，他解开了心结，与家庭的关系也得到了改善。

我见证了孩子的变化和成长的同时，也感受到了家长们的惊喜与对我的感激

志愿服务对学生的点滴关爱如今，我可以自豪地说，在新疆这片热土上，我留下了自己的足迹我用实际行动诠释了使命与担当的真正含义，也用自己的方式延续了母亲的家国情怀我相信，在未来的日子里，会有更多的“我”和“你”来到这里，共同为祖国的繁荣与发展贡献自己的力量。

因为我们深知，每一片土地都承载着厚重的历史与文化，每一代人都肩负着传承与创新的使命与担当作者：巴楚分指 谢林轩原标题：《支教之光 | “新”中有我 “疆”来有你》

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